老師是一盞明燈，照亮我們前行的路。韓愈說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也。這是對(duì)老師職業(yè)的描述，作為老師，重要的還要有師德，師德是什么，就是一個(gè)人必備的修養(yǎng)和品質(zhì)。
我們都是從目不認(rèn)丁開(kāi)始，接受父母和學(xué)校老師的教導(dǎo)，成人成才。
父母是我們的第一任老師，到了學(xué)齡年紀(jì)，就進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的學(xué)習(xí)。老師就成了我們成長(zhǎng)路上的重要領(lǐng)路人。
 老師的職業(yè)是神圣的，他把知識(shí)教給一代又一代的人，是你離開(kāi)家的父母，老師用知識(shí)哺育了我們，把對(duì)自己子女的愛(ài)分給了我們。老師的恩情等同父母對(duì)我們的付出，兩者最大的共同點(diǎn)就是不求回報(bào)。‘一日為師終生為父’是我們的臺(tái)詞，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’是老師的個(gè)性簽名。老師如黃牛，不求回報(bào)，在田里辛苦的耕耘；老師如一架云梯，送上了一批又一批的學(xué)生；老師如沙發(fā)，舒適了人們卻留下變形的自己；老師如一支筆，把美名給了別人，最后只剩下耗盡心血的自己。老師的好是說(shuō)不盡，道不清，寫(xiě)不出的。
說(shuō)起老師，人們的腦海里想必會(huì)浮現(xiàn)出校園的某位老師的影像，可是我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)老師的含義理解不夠深。我的理解是；給人經(jīng)驗(yàn)，給人在小事上獲得啟發(fā)，教會(huì)你做事的那個(gè)人就是你的老師。
一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；一塊黑板，記下老師無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛與汗水。
是誰(shuí)像臘燭一樣照耀著我們？是老師；是誰(shuí)像園丁一樣呵護(hù)著我們？也是老師；是誰(shuí)像母親一樣哺育著我們？還是老師。
老師是一盞明燈照亮了我夜行的路，老師是黑夜里的北極星引我找到正路，老師是沙漠中的指南針指引我出去的方向，老師是深林中的樹(shù)葉引我走出困境……
在煙波浩淼的大海上，您用鼓滿風(fēng)帆的航船，載我駛向希望的遠(yuǎn)方；在七彩的霓紅燈下，是您穿梭四季的喧囂，帶我走向永不褪色的眷戀。
老師——您就是我心中的明燈！
恩師劇情宣傳片，老師就是光，時(shí)刻照亮我前行。一部?jī)?yōu)質(zhì)的劇情宣傳片，也會(huì)讓真情更加被人熟知，易企宣在宣傳片領(lǐng)域，用業(yè)界高效的運(yùn)營(yíng)模式，為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)提供宣傳片服務(wù)，將秉承“和諧、參與、激情”的文化，與客戶和合作伙伴一起成長(zhǎng)，我們的業(yè)務(wù)涵蓋產(chǎn)品宣傳片、企業(yè)宣傳片、形象宣傳片與品牌宣傳片等，旨在運(yùn)用有創(chuàng)意的宣傳片，在互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)，讓企業(yè)的宣傳如虎添翼，用宣傳片開(kāi)啟企業(yè)品牌的新境界。